ΣΠΑΝΙΑ ΣΥΛΛΕΚΤΙΚΑ

Τα μηνύματα του σώματός μας και πώς να τα κατανοούμε

Be the first to review this product
Κωδικός προϊόντος: 182695
Διαθέσιμο Κατόπιν παραγγελίας
In stock

Παραγόμενος Κωδικός BO.HA.01.0496
Ημερομηνία Εκδοσης Sep 1, 2012
Publishers Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη
Cover Μαλακό εξώφυλλο
Book Dimensions 21χ14
Year of Publication 2012
Book Pages 400 σελ.
Writers Barral, Jean-Pierre
ISBN 978-960-14-2543-6


Στο εκλαϊκευμένο αυτό έργο του ο διακεκριμένος οστεοπαθητικός Ζαν-Πιερ Μπαράλ μας εξηγεί τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στα όργανα του σώματός μας και στις συγκινησιακές καταστάσεις τις οποίες βιώνουμε ή βιώσαμε στο παρελθόν, προχωρώντας ένα βήμα παραπέρα και προτείνοντας λύσεις και τρόπους για να αποφορτίζουμε την ένταση που αυτά συγκρατούν. Ο Μπαράλ ξεκινάει από τη βασική αρχή ότι το σώμα έχει μνήμη. Σε αυτό εγγράφεται η ανάμνηση τραυματικών βιωμάτων, συναισθηματικών ή σωματικών, τα οποία παραμένουν σε κατάσταση ύπνωσης έως ότου ένα ερέθισμα τα αφυπνίσει, και τότε μπορεί να εκδηλωθούν με άλλη μορφή από την αρχική ή σε άλλη περιοχή του σώματος. Σε αυτό το βιβλίο μπορούμε να βρούμε μια λεπτομερή περιγραφή των οργάνων του σώματός μας, των προειδοποιητικών συμπτωμάτων σε περίπτωση που δυσλειτουργούν, των προβλημάτων που μπορεί να τα επηρεάσουν και των αιτίων που προκαλούν αυτά τα προβλήματα. Βρίσκουμε επίσης οδηγίες για το πώς μπορούμε να φροντίσουμε τα όργανά μας σε συγκινησιακό, σωματικό και διατροφικό επίπεδο. Και στο τέλος του βιβλίου υπάρχει μια σχετικά συνοπτική, ωστόσο κατατοπιστική αναφορά στις ήπιες θεραπευτικές μεθόδους όπως η γιόγκα, τα ανθοϊάματα Μπαχ, η σωφρολογία, το τάι τσι τσουάν κ.ά.
More Information
Παραγόμενος Κωδικός BO.HA.01.0496
Ημερομηνία Εκδοσης Sep 1, 2012
Publishers Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη
Cover Μαλακό εξώφυλλο
Book Dimensions 21χ14
Year of Publication 2012
Book Pages 400 σελ.
Writers Barral, Jean-Pierre
ISBN 978-960-14-2543-6
Write Your Own Review
You're reviewing:Τα μηνύματα του σώματός μας και πώς να τα κατανοούμε
Copyright © 2013-present Magento, Inc. All rights reserved.